#Osloskolen

Volden i Osloskolen eskalerer raskt og situasjonen omtales som «sjokkerende», «ekstrem» og «fullstendig uakseptabel». Daglig bites, sparkes, slås eller trues en lærer. Et krisemøte i Kunnskapsdepartementet utløste 30 millioner kroner til forebygging og enklere utvisningsregler, men sannheten er at Osloskolen er totalt handlingslammet. Det skal satses på "gruppearbeid" blant lærere for å få bukt med volden.

NRK har publisert sjokkerende videoer av jenter i vill slåsskamp inne i klasserom på Hersleb videregående skole. Et skjevt blikk er nok til å utløse slike voldelige opptrinn. Da debatten om all volden i Osloskolen raste i fjor etter at en rektor gikk ut med et kraftig varsel om de grove forholdene, benektet Venstres Trine Skei Grande forholdene fullstendig. Hva sier hun nå?

Venstrelederen avslører at hun vet at barn dumpes i hjemlandet i årevis og kommer tilbake til Norge som analfabeter. Hvorfor har hun ikke løftet en finger for å stoppe dette?

Det ble rapportert nesten 2 000 tilfeller av vold mot lærere i Oslo i fjor. 900 av dem var «svært alvorlige»: spark, slag med gjenstander, trusler med kniv og biting. Volden øker år for år. Hva skjer?

Den liberale politiske, kulturelle og mediale eliten har åpenbart funnet universalsvaret på enhver utfordring - eller problem, om du vil - når det gjelder innvandring, integrering, kriminalitet, radikalisering og terrorisme: å gjøre noe, vil bare gjøre det verre. Slik har de hele tiden forsvart det bestående, mens situasjonen over år har gått fra vondt til verre. Med mindre vi ønsker at tingenes tilstand skal bli enda verre, er det kanskje på tide å slutte å høre på et samfunnssegment som presenterer seg som liberalt, men i realiteten er erkereaksjonært?

Ungdommen i Oslo har fått et nytt tema på dagsordenen i skolen: hatkriminalitet, voldelig ekstremisme og radikalisering. Her beroliges de unge med at islamsk ekstremisme som en trussel mot det norske demokratiet ”i stor grad er medieskapt”. For kanskje første gang må vi kunne kondolere media med å bli stigmatisert på denne måten. Samtidig håper vi ikke Regjeringen puster lettet ut. Ei heller tror vi det er lurt å ta KrFs medlem i justiskomiteen, Kjell Ingolf Ropstad, særlig alvorlig når han vil bekjempe ekstremisme ved å lære muslimene å lese Koranen på riktig måte.

Nå har vi snakket om innvandrerbarns manglende språkferdigheter i over 20 år og prøvd såkalte myke tiltak. Verken det ene eller det andre har hjulpet. Majoriteten ikke-vestlige barn i Oslo snakker verken bra nok norsk eller bra nok målet til mor eller bestemor. Vi vil se nøyaktig samme situasjon om nye 10 – 20 år hvis ikke politikerne bestemmer seg for et generaloppgjør med de lave forventingenes politikk. Men tør de?

At foreldre ikke klarer å lære barna sine norsk, må ikke møtes med sanksjoner, mener Aftenposten på lederplass. Vi får ikke vite hvorfor Aftenposten åpenbart mener at det skal være forskjell på Ali og Ola.

Jeg trodde nesten det var en spøk, en elendig spøk. Men der tok jeg grundig feil. For det sitter faktisk folk der ute i kommune-Norge som vedtar – skriftlig nedfelt – at muslimske barn ikke skal behandles som andre barn. Men dette bryr ikke Likestillings- og diskrimineringsombudet seg om? Vil en ny regjering som inkluderer Frp – som har nedfelt likebehandling som et ufravikelig prinsipp i innvandringsprogrammet sitt – også snu ryggen til utsondering av muslimske barn?

Som kjent blir nordmenn i mindretall i Oslo om et par tiår. At dette politiske prosjektet vil koste dyrt, kan vanskelig argumenteres mot. I overkant av 40 prosent av elevene i Osloskolen er minoritetsspråklige, og andelen øker i øst og synker i vest. Godt over 60 prosent av de minoritetsspråklige må ha spesialundervisning i norsk, til tross for at tre av fire av disse har gått i barnehage.

”Mullah Krekar er onkelen min!” Jenta som står foran meg er vestlig kledd. Øynene er oppspilte. Smilet er anstrengt, eller ertende? Strengt tildekte jenter står oppglødde og leende ved hennes side. ”Du har sagt at jeg er radikalisert. Har du lov til å skrive det?” Spørsmålet kommer fra en annen jente i hijab og fotsidt skjørt, som jeg tolker til kurdiskirakisk bakgrunn. Jeg befinner meg på en videregående skole i Oslo.

Alt ligger til rette for at Oslo bystyre i neste uke vedtar forbud mot hel eller delvis ansiktstildekning i skolen. Forbudet nedfelles i det eksisterende reglementet for orden og oppførsel, og vil gjelde for både grunnskolen, videregående skole og voksenopplæringen. I barnehagen kan dog ansatte dekke ansiktet. Logisk?