Som vi har kommentert i en årrekke, vil Norges lemfeldige holdning til islam føre til én ting: Hvis vi først kommer til at noe må gjøres, er antakelig problemet så omfattende at det blir tiltak som vil oppfattes som svært inngripende. Og det er her Danmarksdemokraterne (DD) har havnet, for de vil ikke sitte stille å se på hva som får utvikle seg.
Skal vi bevare våre frihetsverdier, vår levemåte og vårt nasjonale fellesskap må det forsvares, på akkurat samme måte som vi forsvarer landet vårt mot ytre fiender – en militær storsatsning som jo nå er på full fart inn i.
Det er en slik storsatsning DD nå vil at Danmark skal gjennomføre.
DDs 15 forslag for ungdomsskolene og videregående skoler
1. Nulltoleranse – elever må utvises for å utøve negativ sosial kontroll og dominanskultur
Ungdomsskolene og videregående skoler må ha nulltoleranse for negativ sosial kontroll og dominanskultur. Elever som overvåker, presser eller kontrollerer andre elever skal kunne utvises umiddelbart. Formålet er å sikre den enkelte elevs frihet til å velge sin livsstil, religion og omgangskrets.
2. Elever som ikke snakker dansk i skoletiden skal utvises
Elever må snakke dansk i timene, friminuttene og kantinen. Overtredelser skal kunne føre til utvisning og i siste instans utskriving fra skolen. Et felles språk skal styrke integreringen og gjøre det mulig for lærere og ledelse å forstå hva som foregår mellom elevene.
3. Alle elever må håndhilse på rektor ved ankomst første skoledag
Første skoledag må alle elever håndhilse på rektor og et medlem av ledelsen av motsatt kjønn. Dersom en elev nekter å håndhilse på begge kjønn, kan vedkommende ikke begynne på skolen. Ordningen er ment å fremheve likestilling mellom menn og kvinner.
4. Elever må signere en erklæring om å overholde danske verdier
Alle elever må signere en erklæring om å respektere danske verdier som likestilling, dansk som fellesspråk og grunnlovens forrang over religiøse regler. Erklæringen utformes av Kunnskapsdepartementet. Elever som ikke ønsker å signere, kan ikke tas opp på skolen.
5. Taksametersystemet skal ikke stå i veien for å utvise elever på grunn av negativ sosial kontroll og dominanskultur
Skoler skal ikke tape penger på å utvise elever på grunn av negativ sosial kontroll. Staten må derfor kompensere ungdomsskolene fullt ut for det tapte taksametertilskuddet. Skolenes økonomi skal ikke være avgjørende for om de griper inn. (Danskene finansierer skolene etter antall elever, red.)
6. Forkortet høringsprosess for utskrivning av skolen for negativ sosial kontroll og dominanskultur
Saker om utskrivning må behandles raskere. Den lovpliktige partshøringen må gjennomføres innen syv dager. I løpet av høringsperioden skal eleven være bortvist fra skolen.
7. Ingen plikt til å henvise elever som er utskrevet av skolen på grunn av negativ sosial kontroll og dominanskultur til en annen skole
Skoler og kommuner skal ikke være forpliktet til å finne en ny skole for elever som er utskrevet på grunn av negativ sosial kontroll eller dominanskultur. Den aktuelle eleven må selv søke om en annen skole.
8. Obligatorisk foreldremøte om dansk kultur, likestilling og utdanning
Foreldre eller foresatte må delta på et obligatorisk møte om dansk kultur, likestilling og utdanning. Hvis de ikke møter opp, kan ikke eleven begynne på skolen.
9. Kleskode i ungdomsskoler og videregående skoler
Ungdomsskoler og videregående skoler skal kunne innføre en kleskode der det anses nødvendig for å motvirke dominerende atferd. Dette kan for eksempel omfatte et forbud mot dunjakker (i betydningen «dominansjakker», red.), luer og hijab.
10. Etnisk opptaksgrense på 25 prosent med ikke-vestlig bakgrunn
Ungdomsskolene og videregående skoler skal kunne avvise søkere med ikke-vestlig bakgrunn når denne gruppen allerede utgjør 25 prosent av elever. Avviste elever må søke om en annen skole. Formålet er å unngå svært høye konsentrasjoner av studenter med ikke-vestlig bakgrunn.
11. Ingen islamske særhensyn ved ungdomsskolene og videregående skoler
Ungdomsskolene og videregående skoler skal ikke ta særhensyn til islamske religiøse skikker, for eksempel ved å tilpasse arrangementer til ramadan. Institusjoner som gjør dette skal kunne møtes økonomiske sanksjoner.
12. Forbud mot faste i ungdomsskolen og videregående skoler
Elevene må møte opp mette og være klar til undervisning. Faste, hvor elevene ikke spiser eller drikker på mange timer, skal anses som et brudd på skolens ordensregler. Gjentatte eller alvorlige brudd skal kunne føre til utskriving.
13. Forbud mot bønnerom i landets ungdomsskoler og videregående skoler
Videregående skoler og ungdomsskoler kan ikke stille lokaler til rådighet for religiøs praksis. Brudd på forbudet skal kunne medføre bøter eller redusert statlig finansiering.
14. Obligatorisk undervisning for å identifisere negativ sosial kontroll og dominanskultur
Lærere på ungdomsskolene og videregående skoler skal, som en del av opplæringen, lære å gjenkjenne negativ sosial kontroll og dominanskultur. De skal samtidig kjenne til mulighetene for å rapportere problemene til relevante myndigheter.
15. Økt statlig tilsyn med negativ sosial kontroll og dominanskultur
Staten skal føre mer systematisk tilsyn med ungdomsskolene og videregående skolers håndtering av negativ sosial kontroll og dominanskultur. Skoler med problemer må kunne settes under skjerpet tilsyn, og manglende overholdelse må kunne føre til økonomiske sanksjoner.
Hva er alternativet?
Det vil være enkelt å knuse de fleste av disse tiltakene med argumenter om for eksempel forskjellsbehandling, diskriminering. henvisning til religionsfrihet og ytringsfrihet. Det vil også bli påpekt at det finnes mange muslimer som oppfører seg ordentlig og omfavner våre verdier. Men de samme som kommer til å kritiserer disse forslagene vil neppe klare å komme opp med noen tiltak som er bedre. Da vil altså problemene bestå – og vokse.
DD-leder Inger Støjberg sier at bakgrunnen for forslagene er medienes avdekking av omfattende negativ sosial kontroll og dominanskultur i skoler, samt Hizb ut-Tahrirs kampanje i Danmark rettet mot de videregående skolene fordi de unge der vil møte «atferd, normer og en livsstil, som ikke er i harmoni med islam». Budskapet er en åpen erklæring om verdikrig mot Danmark og Europa.
Mot denne bakgrunnen skal en kanskje utvise forsiktighet med å bare avvise tiltakene fullstendig, selv om også en del av disse kan skape nye problemer. For eksempel har Danmark allerede mange private skoler, og elever i den offentlige skolen som blir utvist eller utskrevet kan havne der – og for de muslimske skolene eller eventuell hjemmeundervisning kan det igjen bety enda mindre integrering og økt sjanse for (ytterligere) radikalisering.
Vi har sluppet reven inn i hønsegården og nå begynner det å haste med å gjøre noe. Samtidig har Danmark gått i front før og vil antakelig gjøre det igjen.
Forslagene skal behandles i Folketinget.
Listen er hentet fra Kontrast.dk